Le collège met en avant un règlement intérieur structurant, une salle dédiée par classe et l’absence de sonnerie favorisant l’autonomie. Les élèves bénéficient d’outils de suivi (fiches individualisées, contrats de classe et contrats éducatifs) et d’un fonctionnement responsabilisant : self-service autonome, « classe silencieuse » le midi, « self des matières » et dispositif Frei Lernen. Le CDI constitue également un lieu central de travail et d’accompagnement.
L’établissement développe une véritable culture du dialogue : comité de médiation, écoute des familles, accueil et suivi des élèves dyslexiques. Les projets culturels et artistiques occupent une place importante avec la chorale, le club d’arts créatifs, le projet théâtre et le projet lecture. Des actions spécifiques, comme « Femmes dans les sciences » ou le partenariat avec les Cyclamens, enrichissent encore l’ouverture proposée aux élèves.
Chaque élève bénéficie d’un accompagnement individualisé grâce aux fiches de suivi, aux contrats éducatifs et à une relation étroite avec les familles. L’association sportive, les sections sportives, le suivi dyslexie, ainsi que l’accompagnement proposé au CDI participent à cette attention portée à chacun. Le collège s’inscrit également dans une dynamique territoriale avec le CDJ Haute-Saône.
Le parcours est jalonné de temps forts : séjour d’intégration, journée CM2, liaison CM2-6e, cross du collège, voyages linguistiques et jumelage avec l’Allemagne. Le projet pastoral, la Classe Défense et le Projet Avenir participent à la construction personnelle et citoyenne des élèves. Les temps institutionnels comme la remise du DNB viennent valoriser le travail accompli.
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Luxeuil-les-Bains Option haltérophile, fusion entre primaire et collège : l’ensemble scolaire Saint-Colomban se sent bien dans ses nouveaux murs
L’établissement privé, dont les nouveaux locaux ont été inaugurés en novembre dernier, met en avant la continuité entre maternelle, élémentaire et collège, tout en renforçant son offre sportive avec une nouvelle option haltérophilie.
L’Est Républicain – 14 mars 2026 à 11:39 – Temps de lecture : 2 min
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On se renseigne auprès du secrétariat pour une nouvelle inscription. Photo Roland Muhlmeyer
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Un enseignant présente le fonctionnement du CDI. Photo Roland Muhlmeyer
Les visiteurs ont découvert les nouveaux locaux. Photo Roland Muhlmeyer
L’ensemble scolaire privé Saint-Colomban, à Luxeuil-les-Bains, a ouvert ses portes samedi 7 mars pour accueillir les nouveaux élèves et présenter le personnel enseignant.
Inauguré en novembre 2025, « cet établissement permet d’offrir un environnement structurant et sécurisant, propice aux apprentissages », précise Éric Loigerot, le principal du collège.
« Cette année, nous ouvrons une option “haltérophilie” en partenariat avec le Club haltérophile luxovien, qui est très bien classé au niveau national. D’ailleurs, récemment, nos élèves ont été vice-champions de France en compétition UNSS [Union nationale du sport scolaire, NDLR]. Cette option débouchera peut-être sur une véritable section à l’avenir. Nous avons des jeunes qui se sont inscrits pour y participer et qui sont très motivés. Cette création vient compléter le dispositif sportif déjà mis en place avec la section tennis de table, qui fonctionne en partenariat avec le club de Luxeuil-Raddon. »
Un site unique pour les projets communs
La réunion des classes de maternelle, d’élémentaire et du collège est un véritable plus pour l’établissement scolaire. « La création d’un seul site permet de créer et de suivre des projets en commun, comme ceux initiés en lecture, en éducation physique et sportive (EPS), en arts plastiques et en mathématiques. Les professeurs d’allemand et d’anglais interviennent en classe de CM2 pour une initiation à la langue. Il n’y a plus de perte de temps », ajoute Eric Loigerot.
Les élèves accueillaient les parents et futurs usagers de l’école, les orientaient et leur expliquaient le fonctionnement. Les visiteurs ont découvert les nouveaux locaux, parlé avec les enseignants, tout en découvrant le centre de documentation et d’information (CDI). Les professeurs se relaient pour en assurer la permanence et le fonctionnement, car il n’y a pas de documentaliste à demeure.
« Même si nous n’avons pas encore beaucoup de livres et de revues, nous avons des animations pour inciter les jeunes à lire, comme le Défi lecture, un concours dans lequel les plus faibles sont incités à lire », précise un professeur.
L’ensemble scolaire accueille 140 élèves en primaire et 240 au collège, pour 17 enseignants actuellement.